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足球场代价比较大，可以先画个场地，弄两个门，在土场上踢，于东他们小时候也是这样踢的，有时候体育活动并不需要太好的体育设备，主要是有人带着他们去做。
比如足球，如果没人教他们，这些孩子拿到球之后就只会围着球乱踢，这样根本就没有意思，无法让他们保持对体育的热情。
社会课上，于东发现孩子们的社会常识缺乏太严重，一些高年级的学生对外面的世界根本就不了解，于东只能暂时放下书本，给他们补一补社会常识。
其实于东遇到的问题还是比较少的，他教的毕竟是社会跟体育，很容易就能够引起孩子们的兴趣，所以很快就能上手，但是余桦跟王晓波遇到的问题就非常棘手了。
王晓波还好点，他毕竟之前插队的时候在农村当过民办老师，对乡村的教育水平有一些了解，但余桦不行。
余桦当然也知道乡村的学生基础肯定很差，也做了心理预设，但是当他真正去教学生的时候，发现真的太难了，至少比拔牙难。
拔牙嘛，最多的是枯燥，牙就在那里，总能拔的出来，是一门手艺活，但是教育却不同，学生的基础太差，理解力也不够，哪怕说的再仔细、再认真，学生们也像是在听天书。
教学的困难还在其次，最困难的是现实很难让人接受，这里很多学生已经错过了黄金的打基础时间，不论是谁来教他们，也很难让他们在学习上比得过城里的那些孩子，更别说就凭他们几个了。bigétν
这些学生，能学一点的，把字给认全了，以后出去打工的时候方便一些，踏踏实实的，有希望带着下一代去城镇接受更好的教育，学不下去的，以后恐怕只能在地里面刨食了。
越到这个时候，余桦他们越能感觉到个人能力的微弱，也是这个时候，他们才更能深切感受到深空公司这些年所做一切的伟大之处。
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