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林昱橦把适合做“亚种”的蝴蝶列出来，甚至起身去拿了一些资料和书籍，连同之前说过的耙蛱蝶的蝶卵照片带给她看。
“这些亚种和地域的图片列出来，有对比才能有记忆点。”
林昱橦讲解的语速很适合做笔记。
他说着，她就跟着不停地敲击着键盘，记得特别认真。
沟通过这个问题，已经是下午一点。
还剩下最后一个“蝶和蛾的区分问题”，但时间太晚，简昕实在不好意思再拉着人继续。
她看了眼放在办公桌上的越野车钥匙，问：“林老师，您下午还有空么？”
“有。”
“但我看您是准备出去的样子”
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