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秦东旭想着这些乱七八糟的事情，口中问道：“你觉得我们应该怎么做，才能有效的提高教学成绩？”
这个问题黎兵不是想过一天两天了，他还真有些想法。
他也不客气，开口便道：“要想提高教学成绩，无非两个方面。”
“一个是要有好老师，一个是有好学生。”
“先说好老师。要想得到好老师，有且只有两个途径，一个是从外部获取，招聘，去其他学校挖人，都行。”
“但是这样花费的代价会很大。”
“毕竟人家正在自己的单位干的好好的，我们红口白牙让人家来，不拿出让人家心动的东西，人家不可能跟我们走。”
“第二就是采取奖惩措施，激发我们现有教师的教学热情，凡事就怕认真，只要老师认真教了，成绩总能提一提的。”
“第三，我们还可以酌情返聘一些优秀的老教师。”
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