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过了一遍流程的题，改变个数据，影响也不小。
按照流程推算也要耗费不少时间。
有的听课，听的时候全会全记住，后面再写就会忘得一干二净。
但是柏弈然第二遍做，轻松在短时间内完整的解出来，“这样，你看一下对不对。”
“写的很好。”虞书年认真的夸赞道：“你对数学的敏感度比我想象的要高很多。维持这种状态，下次分班之前你会有很大进步。”
一道题做完，虞书年还简单布置了个作业，“这几个公式你回去再看看，最好……争取背下来，很多题型都能用到。”
“行。”
平时处理这些卷子一类的东西都直接往书里一放，可能到一学期结束都不会再打开一次。
但现在，柏弈然小心翼翼把写了公式的纸叠起来，直接揣兜里。
樊天羽在后面百无聊赖的打哈切，“你们学完了啊？正好，我问了个司机。”
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